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管碧玲痛批「4加1專案」人才訂單已使教育資本主義化

管碧玲表示,24日新聞局記者會中,教育部表示,為解決失業與企業需求孔急問題,預計於9月推出學士後第2專長學士學位班,學生大學畢業後再到學校進修第2專長,1年3學期密集訓練,畢業後給予第2專長學士學位,名額不受限。管碧玲表示,對文、法等不易謀職科系的學生進行就業導向的職業訓練,多會涉及學習技術與實習,其名額不受限制,對在學大學生的學習空間必然受到相當排擠,其高度配合企業需求的職業訓練方式,完全背離大學教育的基本精神,是教育資本化的開始。

管碧玲表示,教育部對於人才需求、師資、學校設備都未進行調查,開課內容也未進行評估就因應企業需求孔急,就倉促宣布將在9月份推出,決策粗糙的學習就要授予學位,是嚴重破壞國內學制,極不可取。

管碧玲表示,「4加1專案」以企業對人才的需求向學校下訂單的培養方式,呼應了日前她所質詢,今年3月間中國福建省教育廳發動的「閩台高職聯合培養人才」計畫,配合中國台商的人才需求,藉由中國學校與台灣學校的交流,將學生送到台灣來進行職業訓練的「校校企」模式。管碧玲表示,此種不顧台灣需求,直接移植中國模式的情形,是教育政策淪於中國領導的例證。

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